Kategorie: Thema des Monats

Vorstellung und Vertiefung unserer Tierschutzstunde des Monats! Wir schauen genau hin: Wildtier oder Haustier? Welcher Lebensraum? Wie leben wir zusammen?

  • Schützt unsere heimischen Tiere

    Unser September-Thema

    Schützt unsere heimischen Tiere!

    Unsere lebendigen Tierschutzstunden für diesen Monat stehen ganz im Zeichen des Igels – wir freuen uns auf Anfragen.

    Wenn wir uns umschauen, so sind wir von Tieren umgeben – Tiere sind überall und leben in ganz verschiedenen Lebensräumen mit uns zusammen auf dieser Erde.

    In der Stadt erleben wir Tauben, Amseln und Möwen – können aber auch auf Wildschweine, Waschbären und Füchse treffen…auf dem Land entdecken wir bunte Schmetterlinge, hören dem Summen der Bienen zu und staunen über große Libellen über dem Wasser.

    Manche Tiere haben wenig Probleme ihren Lebensraum für sich zu behalten – oder sogar zu vergrößern. Manche Tiere verschwinden jedoch, genauso wie der Lebensraum, der dem Menschen zum Opfer fällt…

    Lebensräume zu schützen ist eine unfassbar wichtige Aufgabe für die Zukunft, denn nur so können wir unsere heimischen Tiere schützen.

    Denn nur so wohnen auch in Zukunft so spannende Tiere wie Sumpfohreule, Schweinswal und Feuersalamander bei uns in Deutschland.

    Deshalb ist Umweltbildung so wichtig! Deshalb tun wir uns zusammen und überlegen Strategien wie wir gemeinsam unsere heimischen Tiere schützen können – macht ihr mit?!

    Ein heimisches Tier, welches uns durch den Herbst begleitet ist der Igel – auch ihn gilt es zu schützen!

  • Die Tiefsee – unser Thema im Juli

    Unser Angebot für Kitas, Schulen und OGS-Partner – gerne eine Anfrage schicken, wir kommen mit allen Materialien direkt in die Einrichtung!

    Die Tiefsee

    Wir begeben uns in die Tiefe! Das mag im ersten Moment verwirrend erscheinen, ist dieser Lebensraum doch so ganz anders…aber es ist der größte Lebensraum auf unserem Planeten. Und deshalb ist es so wichtig sich für ihn einzusetzen und energisch seinen Schutz zu fördern.

    Die Tiefsee ist über 95 % des gesamten Ozeanvolumens. Aber was bedeutet das genau, ab wann ist es denn wirklich „tief“ im Meer?

    Ab 200 Metern wird es dunkel im Meer. Hier beginnt der lichtlose Teil des Ozeans und damit die Tiefsee. Je weiter man nach untern taucht, umso mehr steigt der Druck an, der damit auch auf den Lebewesen hier einwirkt. Irgendwann ist dieser Druck für Standard-U-Boote zur groß und es müssen spezielle tiefseetaugliche her, mit denen es Menschen schon mehrfach zum tiefsten Punkt der Erde bei knapp 11.000 Metern geschafft haben.

    Ausflüge in diesen dunklen Bereich sind aber selten – früher hat man auch angenommen, dass es in dieser großen Tiefe kein Leben mehr gibt, aber das stimmt nicht! Dort untern gibt es ein hochspezialisiertes Ökosystem mit Lebewesen, welche sich der Dunkelheit und dem Druck angepasst haben!

  • Schmetterlinge – unser Thema im Mai

    Deine  Schule, Kita  oder Bildungseinrichtung 

    sucht ein Naturprojekt mit Mehrwert?
    Unser Schmetterlings-Projekt im Mai verbindet Biologie, Umwelt-schutz und erlebnisorientiertes Lernen –ideal für Schulklassen und Kindergärten.

    Schmetterlinge und Frühling sind fest miteinander verbunden! Wir sehen die bunten Falter überall und sie geben uns ein Gefühl von Hoffnung und Wärme.

    Von allen Insekten haben Schmetterlinge wohl die meisten Fans; ob auf Kleidung, in der Kunst, in Geschichten oder auch beim Gang durch Park und Wiesen: Schmetterlinge werden gerne gesehen – sie sind ja auch wunderschön und flattern zu toll!

    Und die Entstehung eines Schmetterlings erscheint fast schon wie Zauberei – wiederspiegeln tut sich das im Namen, welche die Entwicklung hat: Metamorphose.

    Ein altgriechisches Wort, das nichts anderes bedeutet als VERWANDLUNG.

    Aus den Eiern schlüpfen Raupen, verpuppen sich und nach zwei bis vier Wochen sehen wir ein Tier, welches komplett anders aussieht.

    Schmetterlinge sind – wie alle Insekten – schutzbedürftig. Auch an ihnen kann man das große Artensterben der Insektenwelt live mitbekommen…intensive Landwirtschaft und immer weniger Grünflächen lassen die Tagfalter verschwinden.

    Lasst uns gemeinsam Blumen in Gärten, Parks und Balkonen pflanzen und sehen, damit Schmetterlinge und andere Insekten Nahrung und Schutz finden!

    Unser Umweltprojekt zeigt Kindern, wie sie aktiv werden können:

    • Native Blumen pflanzen in Schulhöfen, Parks und Gärten
    • Lebensräume für Insekten schaffen
    • Biodiversität praktisch erleben und schützen

    Unser Schmetterlings-Projekt für Deine  Einrichtung

    Geeignet für: Grundschulen, weiterführende Schulen, 
    Kindergärten, außerschulische Bildungseinrichtungen

    Region: Landkreis Rostock, Hansestadt Rostock und ganz MV 

    Lernziele: Biologie, Ökologie, Nachhaltigkeit, 

    praktischer Insektenschutz; BNE